но дети хотят
и они дети 
а я Йонатан 
они сносят мне голову побегом 
гладиолуса 
 
Й. Волах (пер. Г.-Д. Зингер)

***
Кем я бы была, если бы в окне напротив зажглись две зеленых свечи – в знак скорби или загадки. Если бы это случалось каждый вечер. Достаточно ли двух прыгающих огоньков цвета твоих глаз, чтобы стать кем-то еще, помимо референции. 
Если бы не написала этих слов, впрочем, я не написала этих слов. Если бы проезжала мимо на автомобиле, оснащенном святым мотором. Если бы не скрытое смещение, впрочем, небо почти безоблачно. Если бы не многоязычие, что такое молчание. Что это за времена. Times new roman, кажется, так. Будь там.

***
и дети, побеги
дикорастущей бегонии
ядовитого олеандра 
ветер их любит 
и звезды гладят их волосы
никто не знает, что гремучие змеи 
дремлют в их рюкзаках, а в нагрудных карманах 
тают медузы
они смеются, они 
играют в абсолютно 
любые игры, даже в такие  
они ловят меня сачком
они могут представить себе
все что угодно
они знают, что нужно поторопиться 

они проносятся
от автобусной остановки 
до лавки с мороженым, близко 

срывая предвыборные наклейки
втаптывая кандидата в ближневосточную пыль

как теперь ты свое назовешь 
ощущение пространства? свой (будущий) город? 
если умение называть действительно безгранично

«их золотые движения»
«снесенные головы»
«пропавшие в катакомбах», над которыми все
«сожжено дотла, разрушено до основания»
«далекое зарево»
«треснувшее стекло, прошедшее сквозь» 

как ощутить то
что ты называешь?

и если
любви 
неутоленней 
их бег


***
к тому же мне было не до конца понятно это противоречие. или форма уточнения. как форма жизни. или форма слова вне себя самого. я написала «но» и испытала желание оставить вопрос желания открытым

сегодня и ничего больше  

шум аэродвигателя и ничего больше

поэтажно в золу оседающее
небо на западе 

протяженное 
невозможно 

какую функцию
выполняют тяжеловозы 
впряженные в разбитую но-чь 
все разбитые но-чи мои

***
как поживает ваше стихотворение?
– спрашивает медсестра, измеряя пульс. спрашивает посетитель бара с автоматом наперевес. спрашивает подземный огненный вал, пробивающийся  из вулкана этна. спрашивает единственная несущая стена. спрашивает призрак студентки философского факультета в декорациях абсолютно безоблачного дня. спрашивают облака из абсолютного ниоткуда.

*** 
бесчисленные стада, ангелина
все нежнее взлетают   
с подола 
потопленного 
и проносятся по 
исчезающей автостраде 

особенно если желание
жгучее царство, аделаида

(синхронизируй то, что позволено в связке)

учи меня наизусть
иногда
наизворот 
переписывай
берегись и береги меня
беги и избегай 
если я ответ 
то продиктуй меня 
а потом разглядывай
особенно по слогам 
если представится случай

***
Он послушно сидит в кресле с красной обивкой, руки на коленях, глаза закрыты. По полу разбросаны наполовину и на четверть прочитанные книги – из прошлого, настоящего и будущего. Времена врезаны друг в друга непреодолимыми цитатами. Она стоит у окна, наблюдая за движущейся пеленой мороси за стеклом. Мерцающая ртуть перекатывается из комнаты в комнату. Небо светлеет, если эта улыбка касается их различий. Август, а они дети.